在第39個教師節來臨之際，潔民幼兒園組織了慶；顒，為老師們搭建交流互動的平臺，感受來自園所的關愛與溫暖。
百年潔民往今來
120年的風雨在不斷澆筑著“潔民”二字，不變的是每一代潔民人那顆熱愛教育的心，也正是這顆火熱的心讓潔民幼兒園在歷史長河中砥礪前行。讓我們一同穿越回1903年，細數往日的點滴歲月，感受潔民人奮楫篤行的拼搏精神。
園長講話寄“潔”情
魏園長為全體教職工送上了溫暖的節日問候與真摯的祝福。通過回顧上半年120周年園慶的精彩活動，詮釋了潔民的速度與質量，同時也為老師們提出了新期望，愿每位教師能夠秉承教育理念，不斷提升專業能力，落實“立德樹人”育人目標。
詩誦情懷表“潔”心
老師們用富含深意的詩歌來表達自己的教育情懷，傳達對于孩子和學前教育事業的熱愛。
《我是幼兒教師》
如果我是雨露
定會讓滋潤灑滿每個孩子的心田
如果我是春風
定會讓真情吹綠每個孩子的夢鄉
如果我是陽光
定會讓溫暖貯滿每個孩子的童年
可我只是一名普通的幼兒教師
只能披一身晨曦用笑臉
把孩子迎進幼兒園
只能牽一縷晚霞
用牽掛將一天的歡樂送出園門
孩子的歡樂
在家長的喜悅里延續升華
我們的青春
在孩子的成長中散發芬芳
在這日復一日
年復一年的接送間
傾注著
我們多少對孩子的真摯情感
凝結著
我們多少對幼教的熾烈熱愛
我是那樣地眷戀
幼兒教師這個稱號
因為
在這個稱號里
母親一樣的胸懷
是我們的職責
在這個稱號里
母親一樣的忘我
是我們的使命
母親—幼兒教師
幼兒教師—母親
我們用行動詮釋著
幼教工作的內涵
我們同母親一樣
用心鋪展著稚嫩的歲月
用情呵護著幼小的心靈
用愛哺育著小苗的成長
用汗水、用心血
用我們青春的年華澆灌著
孩子的未來
家長的期望
祖國的明天
每一次為孩子洗手
輕輕地擦拭中
都有我美好的祝愿
每一次給孩子喂飯
一勺一筷里
都有我深深地期望
每一次照顧孩子午睡
我在床前久久地停留
端詳張張稚嫩的面孔
把真情融進
充滿幻想的夢境
多少回
我牽著纖細的雙手
爬上高高的滑梯
迎來銀鈴般的笑聲
多少次
我領著孩子
走進童話世界
講述著小白兔的智慧
大灰狼的猙獰
告訴孩子
什么是善良和正義
把美好未來的追求
融進孩子的憧憬
我是幼兒教師
也是有血有肉的凡夫俗子
生活中也會有坎坷
心上也難免會有傷痕
但是
不管遇到什么樣的挫折
只要我走進幼兒園
微笑
就是我永恒的表情
因為
我是幼兒教師
我與孩子的關系是
不是母親 勝似母親
也許
人們更愿把贊美
獻給母親
我是幼兒教師
愿以母愛的情懷
為孩子打造最美的童年
耕耘收獲綻“潔”彩
一分耕耘，一分收獲。在潔民120歲生日這一年中，每一位潔民人都堅守住自己的崗位，為園所奉獻力量，她們是點綴春天的花朵，是潤物無聲的春雨，是溫暖童心的陽光。向最美的你們學習，汲取滿滿正能量！園級優秀集體
本址大班組
食堂班
區級優秀集體
雙秀中一班
園級考核優秀
教學組、后勤組
我心中好老師
區級好老師
園級好老師
區級優秀集體
馬文慧老師代表青年教師發言
區級優秀先進工作者
李佳老師代表老教師發言
三潔教師
頒發聘書
百花齊放赴“潔”程
百尺竿頭思更進，策馬揚鞭自奮蹄；厥诐嵜駳v史長卷中的波瀾起伏，展望潔民未來的繁花似錦。在精彩的舞蹈表演中，此次慶；顒永铝酸∧。
學其成時念吾師
提前祝福每一位潔民人
辛勤的園丁們
教師節快樂！