養成良好的進餐習慣和能力是孩子健康成長的有力保障。新學期，家、園都十分關注幼兒的飲食情況。于是結合幼兒現狀，小五班開展《我的食物朋友》課程，提升幼兒自主進餐的能力，養成良好的飲食習慣。“食物寶塔”幫助孩子們了解更多的食物及其營養價值，激發幼兒飲食的意愿。通過“食物小調查”，記錄下孩子們喜歡和不喜歡的食物，給孩子們表達的機會，了解孩子不喜歡進餐的原因；“食物大趣聞”，鼓勵幼兒和家長們一起收集食物的有趣特性，使孩子們對食物的名稱和外形特點都有了更深刻的認識和了解，也更加喜歡和小食物們“做游戲”！除此之外，小朋友們每日進行“美食播報”，一邊調動孩子們對飲食的積極性，一面也能幫助孩子建立自信心，提升表達能力。
　　通過“我的食物朋友”活動，孩子們接受了更多的食物，進餐速度與飲食習慣都有了不小的提升，期待我們繼續和小食物們做游戲吧！